Abstract
Ushbu maqolada virtual muzeylar orqali tarix darslarida tanqidiy tafakkurni rivojlantirishning muammolari va yechimlari ko'rib chiqiladi. Tarixiy dalillarni tanqidiy baholash, tarixiy manbalarga munosabat va tarixiy interpretatsiyalarni solishtirish jarayonlarida virtual muzeylardan samarali foydalanish yo'llari tahlil qilingan. Bo'lajak tarix o'qituvchilarini tayyorlashda tanqidiy yondashuvni rivojlantirishning amaliy tavsiyalari ishlab chiqilgan.
References
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.